Sperimentare, scoprire, costruire
Una scuola dell’infanzia sempre nuova, nel cuore di Milano
Nella nostra scuola dell’infanzia offriamo al bambino gli strumenti necessari per garantirgli una crescita armoniosa, che lo supporti nei processi relazionali, affettivi e cognitivi e che lo porti a sviluppare positivamente la propria identità. In ogni situazione educativa i bambini hanno bisogno di avere interlocutori adulti in cui identificarsi e pari con cui trovare soluzioni, poiché nessuno può crescere da solo, ma con il confronto e lo scambio con gli altri.
A Nuova Educazione le relazioni con i coetanei e gli adulti sono oggetto di apprendimento attraverso la sperimentazione, mediata dall’insegnante, di situazioni di cooperazione, di comunicazione di significati, di condivisione di oggetti e materiali, di rapporti con le persone. La nostra scuola, con le sue attività educative giornaliere, intende promuovere la formazione integrale del bambino nella sua individualità e irripetibilità, così che siano sviluppate tutte le sue potenzialità.
L’importanza delle classi nella scuola d’infanzia
I bambini, guidati in un percorso di scoperta della propria identità individuale, sono anche portati a riconoscersi in una realtà di gruppo (una microsocietà, composta al massimo da 20 allievi) esemplificata dalle due classi “eterogenee” in cui è organizzata la scuola dell’Infanzia di Nuova Educazione. A tal fine ciascuna di esse si identifica in un colore: nascono così la classe rossa e la classe gialla. I due gruppi “eterogenei” riuniscono i bambini di 3, 4 e 5 anni. Grazie alla differenza di età, si creano scambi di aiuto, competenza e abilità. L’eterogeneità diventa così una risorsa per l’apprendimento.
L’offerta didattica della scuola dell’Infanzia si svolge dal lunedì al venerdì dalle 8.15 alle 16.30. Durante l’orario scolastico l’insegnante di riferimento è accompagnata da vari specialisti che elaborano progetti educativi che si intrecciano con quello di classe. In questo modo l’offerta formativa diventa armonica, coerente, mirata.
La scuola offre un percorso formativo e non solo informativo alla cultura, per questo motivo durante l’anno scolastico le uscite a teatri, mostre e laboratori interattivi sono parte del progetto didattico.
L’approccio alla “Vita della Natura” è parte fondamentale del metodo pedagogico: gite in fattorie, parchi o fuori porta -in giornata o per due giorni per i bambini più grandi- sono organizzate nel corso dell’anno scolastico.
Infine, dalle 16.30 alle 17.30 Nuova Educazione ha attivato un servizio post-scuola (disponibile a pagamento e su richiesta delle famiglie) in cui i bambini saranno affidati alle insegnanti dell’istituto.
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